Op 8 april 2011 vond de VO-Zorgconferentie plaats. Het thema was:

De leraar maakt het verschil!
Hoe ga ik als leraar om met verschillen in de klas.

Hieronder een overzicht van de pdf-bestanden gehouden workshops/presentaties (klik op de naam van de spreker om het bestand te openen)

-Jan Beijers
(Cognitive Load Theory en 4C/ID)

-Hette Bonnema
("De zwaai in Concert" - Invloed van muziekonderwijs op het zelfbeeld en het zelfvertrouwen van leerlingen met een gedragsstoornis)

-Ad Donkers
(Werken met de klimaatschaal. Onderzoek naar sfeer en omgang in de klas)

-Karin Hartjes
(De leraar maakt het verschil)

-Karin Hartjes: kaartspel negatieve getallen

-Sander de Kock en Rolinde Duisters
(De "bewerkelijke" groep als uitgangspunt voor samenwerken)

-Erik van Meersbergen
(plenaire presentatie: "De leraar maakt het verschil!")

-Anneke Smits
(VO-leerlingen (gaan) lezen)

-Lia Thomassen
(Hoe kunnen we effincient werken met individuele handelingsplannen in VMBO - GT)

Vrijdag 8 april 2011, 9.30 – 16.00 uur
Fontys Hogescholen Mollergebouw
Onderwijsgebied Stappegoor Prof.Goossenslaan 1-01,
5022 DM Tilburg (tel: 0877-877 133)

De Opleidingscentra Speciale onderwijszorg van Fontys Hogescholen en Christelijke Hogeschool Windesheim organiseren elk jaar samen de VO-Zorgconferentie. Centraal staat in deze conferenties altijd leerlingenzorg en wat die betekent voor de leraar.

In een plenaire bijeenkomst belicht Sjoerd Slagter, voorzitter van de VO-Raad, vanuit beleidsperspectief de rol van de leraar in het omgaan met diversiteit. Erik van Meersbergen, orthopedagoog en docent-onderzoeker bij Fontys OSO, gaat in op het handelen van de leraar in de klas.

Een aantal workshopleiders benaderen vanuit verschillende invalshoeken het omgaan met diversiteit.

Programma
09.30 Ontvangst - Inloop met koffie en thee
10.00 Opening door dagvoorzitter Harrie van den Brand, Teamleider Fontys OSO
10.15 Plenaire presentatie door Sjoerd Slagter, voorzitter VO-Raad
10.45 Pauze
11.00 Workshopronde 1
12.15 Lunch
13.00 Presentaties alumni - Informatiemarkt
13.45 Plenaire presentatie door Erik van Meersbergen, docent Fontys OSO
14.15 Pauze
14.30 Workshopronde 2
15.45 Informele afsluiting met een drankje

uitgelicht: Plenaire presentatie door Sjoerd Slagter
Sjoerd Slagter zal aandacht besteden aan actuele ontwikkelingen. Met de bezuinigingen Passend Onderwijs dreigt een toename van de uitval van zorgleerlingen. Ook kan het plaatsen van zorgleerlingen moeilijker worden. Hoe kunnen we met deze ontwikkelingen tegemoet komen aan verschillen tussen leerlingen?
Slagter is vanaf 2006 voorzitter van de VO-raad. Hij werkte achttien jaar als docent filosofie en biologie, en later als conrector onderbouw op het Corderius College in Amersfoort. Hij was parttime vakdidacticus biologie aan de Universiteit Utrecht en vervulde een aantal management- en bestuursfuncties in het voortgezet en beroepsonderwijs.

uitgelicht: Plenaire presentatie door Erik van Meersbergen

Wie maakt nu eigenlijk het verschil? De leraar? De leerling? De klas? De school? Of maakt misschien de schoolleiding het verschil? In deze inleiding wil Erik van Meersbergen het verband tussen deze vragen aantonen en de belangrijkste factoren en spelers in het speelveld van onderwijs in kaart brengen. Dat doet hij aan de hand van een ecologisch model.
De afstemming op onderwijsbehoeften van leerlingen wordt als opdracht van de leraar beschouwd. De kwaliteit van die afstemming is te beïnvloeden door het inzetten van de juiste en effectieve leraarbekwaamheden. Welke factoren daarin van belang zijn komen aan bod. In de presentatie komen ook voorbeelden naar voren over het omgaan met verschillen.
De voorbeelden betreffen mogelijke interventies op school-, klas- en individueel niveau, met extra nadruk op een voorstel voor preventieve interventies. Dit voorstel komt voort uit het 50-scholenonderzoek. Een publicatie hierover (Van Meersbergen & Blonk, 2011) is in voorbereiding.
Erik van Meersbergen is orthopedagoog en werkt als hoofddocent-onderzoeker bij Fontys OSO. Hij is ontwikkelaar van de M SEN differentiatie ‘Gedragsspecialist’. Voorts maakt hij deel uit van enkele projectgroepen rond de ontwikkeling van programma’s op het gebied van gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling. Hij publiceerde begin 2011 in het Tijdschrift voor Orthopedagogiek en in JSW (Jeugd in School en Wereld), over een web-based trainingsprogramma in het kader van de 1-zorgroute sociaal-emotionele ontwikkeling.

Overzicht workshops: (klik hier voor een uitgebreide beschrijving)

Opmerking: niet alle workshops zoals vermeld op de per post verzonden flyer vinden doorgang.

Aanmelding

Aanmelden voor de conferentie kan alleen via deze link.

Degenen die ingeschreven zijn, ontvangen medio maart een bevestiging van hun inschrijving.
Voor de routebeschrijving klik hier

 

Kosten
De kosten voor deelname zijn € 175 per persoon, inclusief het bij de conferentie te verschijnen ‘Cahier Speciale Onderwijszorg‘. Studenten die ingeschreven staan bij Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg of Windesheim Opleidingen Speciale Onderwijszorg betalen € 150 per persoon. (Bij aanmelding studentnummer vermelden).

Informatie:

Contactpersoon: Erik Bienefelt, Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg

E.Bienefelt@Fontys.nl Telefoon: 08778 81976