PRAKTIJKOPLEIDING: DE EDUCATIEVE BENADERING VAN KLEUTERS MET AUTISME EN EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING (onder voorbehoud)

Waarom een ‘speciale’ praktijkopleiding voor zij die werken met kleuters?

• precies omdat het kleuters zijn, jonge kinderen aan het begin van hun ‘schoolse leven’
• omdat het autisme vaak zeer zichtbaar is. Er kan voorlopig nog maar weinig gecompenseerd worden
• de vaak recente diagnose zorgt voor bijzondere accenten in de samenwerking met de ouders
• omdat het een periode is van een aantal bijzondere ontwikkelingstaken
• omdat de sensorische bijzonderheden vaak nadrukkelijk aanwezig zijn
• omdat je nog niet zoveel zelfstandigheid kan verwachten
• omdat we aandacht willen besteden aan ‘basale redzaamheid’: eten, zindelijkheid, aankleden, …
• omdat een ‘kleuter-auti-klas’ er wellicht wat anders uitziet
• omdat we vooral aandacht willen besteden aan ontwikkelingsstimulatie eerder dan aan ‘zelfstandig werken’
• omdat we vooral vanuit één op één activiteiten willen werken
• omdat we ‘spelen’ en ‘spelontwikkeling’ zien als een stapsteen in de ontwikkeling van communicatie en sociale competenties
• omdat de kleuterervaringen hun weerslag hebben op de verdere ontwikkeling
• …
 
De opleiding bestaat uit twee delen:
1. De eerste twee dagen (4 en 5 juli 2011) reiken we theoretische inzichten aan die belangrijk zijn in het werken met kleuters met autisme en een verstandelijke beperking. Thema’s zoals de ontwikkeling van ‘kernvaardigheden’ (sociale aandacht, gedeelde aandacht, imitatie, organisatie, …), spelontwikkeling en speltraining, communicatie, … worden toegelicht en ingeoefend. Er wordt kennis gemaakt met de klas en we stellen een klasprogramma op voor de volgende dagen .
2. De volgende drie dagen (6 t/m 8 juli 2011) wordt er met de kleuters gewerkt. Dit betekent dat de kleuters begeleid en geobserveerd worden door de cursisten onder leiding van de opleiders. De nadruk zal liggen op het uitwerken van interactie-activiteiten en het begeleiden en aanpassen van de vrije tijd. Tevens zal er ruimte zijn voor rapportage en reflectie met de groep. Tijdens deze dagen wordt er geen theorie meer gegeven.

Doelgroep
Deze praktijkopleiding vormt een basis van waaruit professionelen (psychologen, artsen, opvoeders, leerkrachten, pedagogen, logopedisten, ergotherapeuten, …) geholpen kunnen worden in het begrijpen van - en omgaan met - kleuters met autisme en een verstandelijke beperking.
Basiskennis van autisme wordt verondersteld.

Docenten
Tijdens deze cursus zijn de verantwoordelijken: Kries Vanparys en Hilde De Clercq. Zij krijgen de medewerking van een team van ervaren leerkrachten en therapeuten.

Datum: 4 t/m 8 juli 2011 van 10.00 tot 16.30 uur
Plaats: De locatie zal later bekend gemaakt worden.
Kosten: € 700,00 per persoon
Maximum aantal deelnemers: 25: