AUTISME EN COMMUNICATIE
Docent: Hilde De Clercq

Deze workshop richt zich vooral tot ouders en professionelen die te maken hebben met personen met autisme met een verstandelijke leeftijd tot 4 jaar. De inhoud zal vooral, maar niet louter, geïnspireerd zijn door het Communicatie-leerplan ontwikkeld door TEACCH (staatsprogramma voor mensen met een Stoornis in het Autistische Spectrum). Het dient vermeld te worden dat de inhoud van dit Leerplan ook inspirerend kan zijn voor mensen die te maken hebben met andere Communicatiestoornissen dan autisme. Belangrijkste thema’s:
• Hoe de kennis van de ‘normale’ ontwikkeling van communicatie inspirerend kan werken om autisme beter te begrijpen (niet alle ‘ongewoonheden’ zijn ‘typisch autistisch’!).
• Voor vele groepen mensen met communicatie-moeilijkheden is de gesproken taal, de VORM, van communicatie te abstract. Welke zijn dan communicatievormen die meer voor zich spreken?
• Wanneer dus de moeilijkheden met de vorm van communicatie niet alleen typisch voor mensen met autisme zijn, de moeilijkheden met de FUNCTIES (waarom communiceert men?) zijn dat wel. Op dit thema zal uitvoerig ingegaan worden.
• Een andere typische moeilijkheid voor autisme is de gebrekkige transfer van vaardigheden, ook van communicatie. Vaak is de communicatie beperkt tot één of enkele contexten. We zullen dus moeten ‘actieve transferprogramma’s’ ontwikkelen, de CONTEXT uitbreiden.
 
Men zou de workshop ook zo kunnen indelen: Waar beginnen we? Hoe observeren we communicatie? Waar willen we naartoe met communicatie? De prioriteiten van ouders en professionelen en het opstellen van een Individueel Handelingsplan. Hoe ontwikkelen we communicatie? Welke zijn educatieve strategieën die toch specifiek met autisme rekening houden? Een voorkennis van autisme wordt verondersteld.

Datum: 6 én 9 december 2010 van 10.00 tot 16.30 uur
Plaats: Antwerpen (locatie wordt nog bekend gemaakt)
Kosten: € 140,00 per persoon
Maximum aantal deelnemers: 25